Je hoeft nog niet te kiezen
In de twee jaar dat je bij ons op school zit, volg je de AntoonRoute. Dat is jouw weg naar de volgende stap in je schoolavontuur. In jouw klas zitten leerlingen met verschillende vmbo-adviezen. Alle basisvakken volg je op het vmbo-niveau dat bij jou past. Tijdens de Ontwikkelleertijd-uren (OLT) krijg je extra hulp als je dat nodig hebt, of ga je juist dieper in op dingen die je interessant vindt.
Je hebt tijd om te ontdekken waar je goed in bent en wat je leuk vindt. Je mentor en leerkrachten helpen je daarbij. Samen met hen maak je een Routeplanner. Daarin staat wat je al kunt, waar je plezier in hebt, wat je nog graag wilt leren en wat je nodig hebt om dit te bereiken. Het is jouw eigen AntoonRoute die je helpt om makkelijk door te stromen naar de bovenbouw.
De Routeplanner: jouw eigen plan
De Routeplanner is een superhandig document waarin je je eigen doelen opschrijft. Je zet erin wat je al goed kunt, wat je nog wilt leren, wat je daarvoor nodig hebt en waar je extra tijd in wilt steken. Het helpt je om stap voor stap te zien hoe je groeit.
Jij, je ouders/verzorgers en de school kunnen je voortgang volgen met de Routeplanner. Je vult het voor een groot deel zelf in en je mentor helpt je daarbij. We gebruiken het ook tijdens oudergesprekken om te laten zien hoe het met je gaat.
Met de Routeplanner heb je altijd overzicht. Van je leerproces, je successen en je volgende stappen. Het maakt leren niet alleen makkelijker, maar ook leuker. Want je weet precies waar je naartoe werkt en hoe je daar komt.
Ontwikkelleertijd (OLT)
Een belangrijk deel van je tijd op Parmant Antoon is de ontwikkelleertijd (OLT). Dit is speciale tijd in je rooster waarin je aan je eigen doelen werkt. Je ontdekt waar je plezier in hebt en waar je talenten liggen. Je krijgt hierbij hulp van je mentor en leerkrachten, en je ouders worden ook betrokken. Tijdens OLT leer je niet alleen belangrijke kennis, maar ook handige vaardigheden zoals plannen en samenwerken. Zo word je steeds zelfstandiger en beter voorbereid op de toekomst.
Dit is hoe het werkt:
Mentormoment: samen de dag beginnen en afsluiten
Het eerste en laatste lesuur van de dag is je mentormoment. Je bent dan met je klas bij je mentor. In de ochtend bespreek je samen wat er die dag gaat gebeuren, welke lessen je hebt en waar je op moet letten. Dit helpt je om de dag goed te beginnen.
Aan het einde van de dag kijken we samen terug. Wat ging er goed vandaag? Wat kon beter? Dit is ook het moment om je vragen te stellen, problemen te bespreken of dingen te regelen die belangrijk voor je zijn. Zo weet je altijd waar je aan toe bent en kun je met een gerust gevoel de dag afsluiten.
Mentoruren & LOB-uren
Tijdens de mentoruren en LOB-uren (Loopbaanoriëntatie en Begeleiding) werken we aan het vormen van een hechte groep en een fijne klas maar ook aan het maken van een bewuste keuze voor een bovenbouwschool. We vinden het belangrijk dat je je prettig en veilig voelt op school. Want als je je goed voelt, leer je makkelijker.
In deze uren leer je ook belangrijke skills die je later nodig hebt. Bijvoorbeeld hoe je moet plannen, hoe je effectief samenwerkt en hoe je digitale hulpmiddelen gebruikt.
Je voortgang houd je bij in de Routeplanner. We werken hierbij aan de volgende thema’s:
- Persoonlijke ontwikkeling: je leert jezelf beter kennen en ontdekt waar je plezier in hebt en wat je talenten zijn.
- Leren en studeren: je krijgt handige tips en trucs om beter te leren en te studeren.
- Werk en loopbaan: je ontdekt wat voor soort werk je later zou willen doen en welke stappen je daarvoor moet nemen.
Met deze aanpak zorgen we ervoor dat het niet alleen goed gaat op school, maar dat je ook helemaal klaar bent voor de bovenbouw en goed bent voorbereid op wat er later komt.
Ontwikkelleertijduren (OLT-uren)
Naast je gewone lessen, die we kernvakken noemen, heb je ook Ontwikkelleertijduren (OLT-uren). Hier werk je aan jezelf en ontdek je nieuwe dingen. Het is dé tijd om extra hulp te krijgen, dieper op een onderwerp in te gaan of gewoon iets nieuws te proberen. Je kunt je interesses en talenten verkennen, en je mentor en leerkrachten helpen je daarbij.
Heb je extra hulp nodig met rekenen? Dan kun je daarvoor OLT-uren gebruiken. Of misschien wil je een project doen over duurzaamheid en leren hoe je onderzoek doet. Ook dat kan in OLT. Als je van creatief bezig zijn houdt, kun je tijdens je OLT-uren schilderen, muziek maken of zelfs een robot bouwen. En als je groene vingers hebt, kun je in je OLT in onze moestuin aan de slag en alles leren over planten en hoe je ze verzorgt.
Iedereen is anders, dus we zoeken samen naar een invulling van OLT die het beste bij jou past. Het idee is dat je zelf verantwoordelijkheid neemt voor je doelen. De leerkrachten zijn er als coach om je te helpen. Je werkt aan dingen waar je beter in wilt worden, aan je persoonlijke ontwikkeling en aan wat je interessant vindt. Dit zet je allemaal in de Routeplanner.
De grootte van de groepen tijdens de OLT-uren verschilt. Soms werk je in kleine groepjes, soms in grotere. Dit hangt af van wat jij nodig hebt en wat het beste werkt voor jou en je klasgenoten. Elk jaar vragen we om feedback van leerkrachten, leerlingen en ouders om de OLT nog beter te maken.
Zo geven we je de kans om te groeien en te ontdekken wat voor jou belangrijk is. Het helpt je zelfverzekerd en goed voorbereid de volgende stap te zetten.
